نضع المعيار.

ورثنا نظامًا تعليميًا يعود إلى القرن التاسع عشر، ازداد منذ ذلك الحين زخرفةً لا جوهرًا، ولم يكن يومًا أكثر أهمية مما هو عليه الآن. وما فقده في هذا المسار هو روح التعليم ذاتها: التعلّم والاستكشاف الحقيقيّان، لا الحفظ وحيل اجتياز الامتحانات.

معصومة طاهرة، المؤسِّسة والرئيسة التنفيذية