الفريق
القائمون على وضع المعيار.
فلسفة المؤسِّسة، والقيادة التي تبني المنصة، والمعايير، وكل ما بينهما.
المؤسِّسة والرئيسة التنفيذية
معصومة طاهرة
بكلماتها
-
من الحفظ إلى الفهم
”ورثنا نظامًا تعليميًا يعود إلى القرن التاسع عشر، ازداد منذ ذلك الحين زخرفةً لا جوهرًا، ولم يكن يومًا أكثر أهمية مما هو عليه الآن. وما فقده في هذا المسار هو روح التعليم ذاتها: التعلّم والاستكشاف الحقيقيّان، لا الحفظ وحيل اجتياز الامتحانات.“
-
ذكاء اصطناعي تكيّفي وشامل
”مع الذكاء الاصطناعي، بات بالإمكان أخيرًا تخصيص التعليم — بما يشمل ذوي الاحتياجات الخاصة — وبناؤه حول الفهم الحقيقي لا اجتياز اختبار. هذا ما ينبغي أن تعنيه التقنية للدمج: ليس فقط إتاحة الوصول داخل الفصل الدراسي، بل إتاحة تعليم يتكيّف فعليًا مع المتعلّم.“
-
متجذّرون محليًا، ذوو صلة عالمية
”نبني هذا المشروع في الشرق الأوسط وعبر دول مجلس التعاون الخليجي، لأن التعليم العالمي لا ينبغي أن يُصدَّر إلى هنا فحسب، بل أن يُبنى هنا: منصات ومحتوى يحترمان الخصوصية المحلية وينتميان في الوقت ذاته إلى العالم. فبالتقنية المناسبة، يمكن لدرس في الهندسة أو التاريخ أن يكون لا يُنسى كما لو كان فيلمًا. وكل متعلّم يستحق الوصول إلى ذلك.“
القيادة
-
سجاد مرتضى
الرئيس التنفيذي للتقنية
سجاد مرتضى قائد تقني ورئيس قسم تقنية المعلومات، متخصص في الأنظمة التعليمية، وهندسة قواعد البيانات، والبنية التحتية البرمجية المتقدمة. حاصل على درجة الماجستير في تقنية المعلومات، ويقود خارطة الطريق التقنية، والبنية الأساسية للأنظمة، وقابلية التوسّع الرقمي للشركة.
-
ماريا علوي
كبيرة مهندسي الذكاء الاصطناعي
ماريا علوي قائدة متمرّسة في مجال الذكاء الاصطناعي، ومهندسة أولى للذكاء الاصطناعي، حاصلة على درجة الماجستير في تقنية المعلومات، وتمتلك أكثر من سبع سنوات من الخبرة المتخصصة في تصميم حلول الذكاء الاصطناعي والتعلّم الآلي الجاهزة للإنتاج، من البداية إلى النهاية، عبر قطاعات متنوعة. تقود بخبرتها العميقة البنية الذكية للشركة، واستراتيجيات التعلّم الآلي، وأنظمة الذكاء الاصطناعي الوكيلي.
-
زاهدة پروین
مسؤولة الرفاه الطلابي والدعم السلوكي
زاهدة پروین أخصائية نفسية إكلينيكية متخصصة، حاصلة على درجة الماجستير في علم النفس الإكلينيكي، ولها أبحاث أكاديمية منشورة في هذا المجال. بخبرتها في الأساليب المعرفية السلوكية والصحة النفسية للطلاب، تُوجّه فهمنا لعلم نفس المتعلم، وأنماط التركيز المعرفي، وإدارة الضغوط النفسية، بما يضمن أن تدعم بيئاتنا التعليمية الرقمية نموًا أكاديميًا صحيًا ومتوازنًا.
من نحن
شركة تعليم وتقنية تأسّست في قطر، تضع المعيار قبل التوسع نحو العالم.